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锡山实小开展《亲历一年级研究》之“养习课程”课题交流活动
 
本信息由 张怡 于 06-02 16:35 发布 共1054次访问
 

   525日,锡山实小亲历一年级课题组成员相聚一堂,就本学期“养习课程”的开展进行交流与探索。

   会前,三年内的每位青年教师都结合自己任教班级的学生习惯问题进行填表反馈。会上六位习惯导师针对青年教师们提出的疑惑,分别就听讲、作业、读书、整理、卫生和自护这6个方面交流自己的指导方法。姚雪艳老师提出培养学生听讲习惯的小妙招,端正倾听态度,提出倾听要求,明确倾听目标,树立倾听榜样,用有趣的教学环节吸引孩子注意力;安丽娜老师根据目前存在的读书问题给出指导意见,组织好每日早读,利用好课程资源,推荐好阅读书目,用智慧、耐心与学生一起走进阅读世界;周平瑜老师对培养孩子整理习惯方面特别指出老师要耐心、细心地示范教导,并及时鼓励,成为孩子们的学习榜样;周莉老师从明确卫生角落、卫生做法、卫生分工、卫生奖惩这四个方面给出了具体的实用方法……

   最后,课题领题人张怡老师进行总结,指出每位课题组成员一定要认真落实习惯训练,训练过程中发现表现好的学生要及时表扬鼓励,激发班级学生成长动力。

   细节决定成败,习惯陪伴终生。相信在课题组成员的共同努力下,锡山实小一年级的孩子们一定能埋下各种“好习惯”的种子,收获成长的快乐。

                                                  (戴郁凤)